Curriculum del C.A.
 Sección
Número de registros
Beneficios PROMEP otorgados al CA
0
Dirección individualizada
60
Identificación del cuerpo académico
1
Información adicional al CA
0
Participación con otros CAs o grupos
12
Participación en la actualización de Programas Educativos de Licenciatura
0
Producción académica
203
Proyectos de investigación conjuntos
21
Reuniones o eventos para realizar trabajo conjunto
5

Identificación del cuerpo académico
Clave del cuerpo académico* UAGRO-CA-21 
Nombre del cuerpo académico MATEMÁTICA EDUCATIVA 
IES Universidad Autónoma de Guerrero 
Grado de consolidación* Cuerpo académico consolidado 
Área(s) y disciplina(s) del cuerpo académico* 1 Educación, Humanidades y Arte-ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
Miembros*
1 CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
2 DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
3 DOLORES FLORES CRISÓLOGO
4 SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
Colaboradores del cuerpo académico
1 Zavaleta Bautista Antonio->Técnico académico
2 Roberto Mena Arce->Técnico académico
3 Carrillo García Carolina del Rosario->Profesor de tiempo completo
4 Navarro Sandoval Catalina->Profesor de tiempo completo
5 Maldonado Mejía Elika Sugey->Profesor de tiempo completo
6 López Flores José Ivan->Profesor de tiempo completo
7 Uribe Colín María Patricia->Profesor de medio tiempo
8 Vicario Mejía Maribel->Estudiante
9 Cantoral Uriza Ricardo Arnoldo->PTC externo
LGAC
1 Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
2 Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC Miembros asociados
Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento DOLORES FLORES CRISÓLOGO
CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático DOLORES FLORES CRISÓLOGO
CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA

Resumen curricular de los miembros del CA

Nombre del miembro CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
Máximo grado de estudios Doctorado
IES donde obtuvo el máximo grado Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional
Área->disciplina del máximo grado Educación, Humanidades y Arte -> Educación en Matemáticas
Nivel del SNI
¿Tiene perfil PROMEP? SI
LGAC(s) registrada(s) en el curriculum individual Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC asociadas en el CA Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
Programa educativo en el que impacta MATEMÁTICA EDUCATIVA
Estudios actuales Grado: Doctorado
Institución de los estudios y país: Instituto Politécnico Nacional, MÉXICO
Área y disciplina de los estudios: Ciencias Naturales y Exactas -> Matemáticas

Nombre del miembro DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
Máximo grado de estudios Maestría
IES donde obtuvo el máximo grado Universidad Autónoma de Guerrero
Área->disciplina del máximo grado Educación, Humanidades y Arte -> Educación en Matemáticas
Nivel del SNI
¿Tiene perfil PROMEP? SI
LGAC(s) registrada(s) en el curriculum individual LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO * Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC asociadas en el CA Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento * Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
Programa educativo en el que impacta MATEMÁTICA EDUCATIVA

Nombre del miembro DOLORES FLORES CRISÓLOGO
Máximo grado de estudios Doctorado
IES donde obtuvo el máximo grado Instituto Superior Pedagógico "Enrique J. Varona"
Área->disciplina del máximo grado Educación, Humanidades y Arte -> Enseñanza de las Matemáticas
Nivel del SNI 1
¿Tiene perfil PROMEP? SI
LGAC(s) registrada(s) en el curriculum individual LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO * Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC asociadas en el CA Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento * Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
Programa educativo en el que impacta MATEMÁTICA EDUCATIVA

Nombre del miembro SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
Máximo grado de estudios Doctorado
IES donde obtuvo el máximo grado Universidad Carlos III De Madrid
Área->disciplina del máximo grado Ciencias Naturales y Exactas -> Matemáticas
Nivel del SNI 2
¿Tiene perfil PROMEP? SI
LGAC(s) registrada(s) en el curriculum individual Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC asociadas en el CA Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento * Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
Programa educativo en el que impacta MATEMÁTICA EDUCATIVA


Resumen dirección individualizada

Título Las gráficas socialmente compartidas
Grado Licenciatura
Estado En proceso
Fecha de inicio Feb 1 2006
Fecha de término Mar 10 2007
No. Alumnos 2
Integrantes del CA participantes ARRIETA VERA JAIME LORENZO * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO
 
Título El USO SOCIAL DE LAS GRÁFICAS
Grado Doctorado
Estado En proceso
Fecha de inicio Sep 18 2005
Fecha de término Mar 11 2006
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes ARRIETA VERA JAIME LORENZO * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO
 
Título CONCEPCIONES QUE ESTUDIANTES DE NIVEL SUPERIOR TIENEN ACERCA DEL SIGNIFICADO DE POTENCIA CON EXPONENTE NUMERICO IRRACIONAL
Grado Maestría
Estado En proceso
Fecha de inicio Mar 1 2005
Fecha de término Feb 20 2006
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título LECTURA E INTERPRETACION DE GRAFICAS. EL CASO DE ESTUDIANTES DE NIVEL MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Mar 10 2005
Fecha de término Ene 26 2006
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título IDENTIFICACION Y ANALISIS DE LOS ESQUEMAS QUE TIENEN LOS ESTUDIANTES CON BUEN DESMEPEÑO EN LA TRADUCCION DE ENUNCIADOS DEL LENGUAJE NATURAL AL LENGUAJE DE LA LOGICA PROPOSICIONAL
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Feb 10 2003
Fecha de término Ene 11 2006
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título UN ACERCAMIENTO DIDACTICO AL TEOREMA DE PITÁGORAS EN LA ESCUELA.
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Feb 10 2004
Fecha de término Jun 25 2005
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título ARGUMENTACIONES QUE REFERENTE AL COMPORTAMIENTO DE FUNCIONES ESGRIMEN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Jun 23 2003
Fecha de término Ago 27 2004
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título ESTABILIDAD Y CAMBIO DE CONCEPCIONES ALTERNATIVAS ACERCA DEL ANÁLISIS DE FUNCIONES EN SITUACIÓN ESCOLAR
Grado Doctorado
Estado Terminada
Fecha de inicio Feb 5 2001
Fecha de término Mar 31 2004
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título UN ESTUDIO DE LOS CAMBIOS CONCEPTUALES EN ALUMNOS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR ACERCA DEL CONCEPTO DE FUNCIÓN
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Sep 10 2002
Fecha de término Nov 6 2003
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título EL CONCEPTO DE VARIABLE, SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y LAS CONCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES, UN ESTADO DEL ARTE
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio May 7 2002
Fecha de término Mar 4 2003
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título UN ESTUDIO ACERCA DE LOS PROCEDIMIENTOS ARITMÉTICOS Y ALGEBRAICOS EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Nov 10 2000
Fecha de término Dic 14 2001
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título EL DESARROLLO DE LA HABILIDAD DE ANÁLISIS DE FUNCIONES ELEMENTALES CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Sep 7 2000
Fecha de término Oct 19 2001
No. Alumnos 2
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título La solucion de problemas en la enseñanza de la matematica. Una antologia.
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio May 18 1999
Fecha de término May 29 2000
No. Alumnos 2
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título Caracterización de las estrategias que utilizan los profesores al enseñar a resolver problemas aritméticos.
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Ene 5 1999
Fecha de término Jun 30 2000
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título La técnica de la modelación en la solución de problemas aritmeticos en situación escolar con alumnos de cuarto grado de primaria. Un estudio de casos.
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Ene 5 1999
Fecha de término Jun 30 2000
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título La interpretación de los problemas aritméticos por estudiantes de secundaria.
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Ene 5 1999
Fecha de término Sep 8 2000
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título Dificultades en alumnos de Bachillerato al realizar procedimientos con fracciones
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Oct 7 2000
Fecha de término Nov 16 2001
No. Alumnos 2
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título La comprensión del concepto de número racional en alumnos de Nivel Medio Superior a través de las situaciones didácticas
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Sep 6 2001
Fecha de término Dic 2 2002
No. Alumnos 2
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título Dificultades en alumnos de secundaria al realizar procedimientos aritméticos con números enteros. Un estudio de casos.
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Oct 19 2001
Fecha de término Dic 19 2002
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título El papel de la visualización en el aprendizaje de la matemática
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio May 9 2002
Fecha de término Abr 30 2003
No. Alumnos 2
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título El desarrollo de habilidades para transitar en representaciones vinculadas a los sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Sep 2 2003
Fecha de término Sep 6 2004
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título Análisis de los exámenes departamentales de matemáticas del nivel medio superior en la UAG
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Sep 10 2003
Fecha de término Sep 25 2004
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título Análisis del comportamiento tendencial de la función cúbica
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Dic 10 2002
Fecha de término Dic 14 2004
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título La argumentación gráfica en la transformación de funciones de la forma y= a(x)2 + kx +b
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Ene 6 2004
Fecha de término Abr 18 2005
No. Alumnos 2
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título Un análisis didáctico de las ecuaciones lineales con una incógnita
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Mar 17 2004
Fecha de término Ago 22 2005
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título Coordenadas Polares. Un acercamiento Epistemológico y Didáctico
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Feb 5 2006
Fecha de término Nov 29 2007
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO
 
Título El cálculo promedial:Una propuesta didáctica para introducir la integral definida en el bachillerato
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Ago 20 2006
Fecha de término Feb 25 2008
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO
 
Título Fundamentos de la Matemática: Estudio Epistemológico de las Geometrías no euclidianas
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Ago 10 2006
Fecha de término Abr 17 2008
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título Coordenadas Polares. Un acercamiento Epistemológico y Didáctico
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Ago 5 2006
Fecha de término Nov 5 2007
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título El papel que juega el contraejemplo en la construcción de las definiciones en Matemáticas: El caso de la función convexa
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio May 5 2007
Fecha de término Ene 5 2008
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título El debate científico: Una estrategia didáctica propiciadora del uso del contraejemplo en el aula. El caso de la construcción de la noción de convergencia de sucesiones de funciones
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Feb 15 2007
Fecha de término Ago 5 2008
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título Enseñanza problemica mediada por la visualizacíon (En un contexto geométrico)
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Mar 23 2003
Fecha de término Feb 28 2005
No. Alumnos 2
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título Un acercamiento didáctico al tratamiento del Teorema de Pitágoras en la escuela
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Jun 1 2004
Fecha de término Jun 1 2005
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título La construcción de los principales criterios de congruencia y semejanza de triángulos y la solución de problemas que involucran estos criterios, con estudiantes de nivel medio superior de la U.A.G.
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Oct 2 2002
Fecha de término Feb 6 2003
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título La efectividad de la enseñanza constructivista de la aritmética y álgebra en el bachillerato
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Oct 9 2002
Fecha de término Oct 9 2003
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título Visualización y generalizaciones en la formación del concepto: relación entre el área debajo de la curva y la del rectángulo característico.
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Sep 15 2008
Fecha de término Jul 22 2009
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título La argumentación gráfica en la transformación de funciones de la forma y=ax2+kx+b
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Abr 22 2004
Fecha de término Abr 22 2005
No. Alumnos 2
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título El papel de la visualización en el aprendizaje de la matemática. Antología
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Abr 30 2003
Fecha de término Abr 30 2004
No. Alumnos 2
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título Fundamentos de la Matemática: Análisis de la segunda revolución científica.
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Sep 2 2002
Fecha de término Dic 30 2004
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título El estado actual del currículum matemático escolar
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Sep 18 2007
Fecha de término Feb 20 2009
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO
 
Título Evaluación del currículum matemático escolar aprendido
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Sep 18 2007
Fecha de término Dic 5 2008
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO
 
Título Percepción de las nociones de conservación, comparación y cuantificación del área por estudiantes universitarios. Un estudio socioepistemológico a través de sus argumentos
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Ene 22 2008
Fecha de término Feb 26 2009
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
 
Título Contextualización de Problemas Matemáticos
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Ago 15 2008
Fecha de término Jul 20 2009
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título Etnomatemáticas
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Ago 15 2008
Fecha de término Jul 20 2009
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título Secciones Cónicas y Ordenador
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Ago 15 2008
Fecha de término Jul 20 2009
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título Heurística en las Ecuaciones Diferenciales
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Ago 15 2008
Fecha de término Jul 20 2009
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título Transcito del Lenguaje Común al algebraico
Grado Licenciatura
Estado En proceso
Fecha de inicio Ago 15 2008
Fecha de término Jul 20 2009
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título Aplicación de la Geometría Analítica a la Resolución de Problemas
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Sep 15 2003
Fecha de término Sep 15 2005
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título Aplicación de los números complejos a la Resolución de Problemas
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Sep 15 2003
Fecha de término Sep 15 2005
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título Formulación de Problemas Matemáticos
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Sep 15 2003
Fecha de término Sep 15 2005
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título LA TECNICA DE LA MODELACION EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS ARITMETICOS EN SITUACION ESCOLAR CON ALUMNOS DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA, UN ESTUDIO DE CASOS
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Ago 26 1999
Fecha de término Jun 30 2000
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título UN ESTUDIOS EXPLORATORIO SOBRE LAS IDEAS VARIACIONALES EN ESTUDIANTES ESCOLARIZADOS DE BACHILLERATO
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Ago 23 1999
Fecha de término Jun 30 2000
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título LA SOLUCION DE PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Feb 9 1999
Fecha de término May 29 2000
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título LA NOCION DE SERIACION EN NIÑOS DE 5 A 7 AÑOS
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Feb 8 1999
Fecha de término Feb 17 2000
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título LOS ARGUMENTOS VISUALES, NUMERICOS Y ANALITICOSY EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO VARIACIONAL
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Feb 19 1998
Fecha de término Dic 7 1999
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título UN ESTUDIO SOBRE LASIDEAS VARIACIONALES EN LA OBRA NEWTONIANA
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Ago 19 1998
Fecha de término Jul 29 1999
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título FUNDAMENTOS DE LA MATEMATICA ANALISIS DE LA PRIMERA CRISIS
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Ago 23 1998
Fecha de término Jun 19 1999
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título UNA INTRODUCCIONAL ANALISIS DE VARIANZA PARA LA ESCUELA DE CIENCIAS QUIMICOBILOGICAS DE UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUERRERO
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Ago 18 1997
Fecha de término May 6 1998
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título PENSAMIENTO Y LENGUAJE VARIACIONAL ESTUDIO EXPLORATORIO DE IDEAS VARIACIONALES ENTRE JOVENES ESCOLARIZADOS DE 17 A 24 AÑOS
Grado Maestría
Estado Terminada
Fecha de inicio Ago 18 1996
Fecha de término Jul 16 1997
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 
Título EL DESARROLLO DEL PENSNAMIENTO VARIACIONAL UNA EXPERIENCIA PEDAGOGICA EN SITUACION ESCOLARA EN EL BACHILLERATO
Grado Licenciatura
Estado Terminada
Fecha de inicio Feb 9 1998
Fecha de término Nov 26 1999
No. Alumnos 1
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la dirección Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC(s) individual asociada(s) a la dirección
 

Producción académica

Tipo de producción Libro
Autor(es): SANTIAGO RAMIRO VELÁZQUEZ, MARIA GUADALUPE CABAÑAS, EFREN MARMOLEJO, H. NOLASCO, G. GARCÍA, C. FLORES, M. DÍAZ CÁRDENAS, V. GARCÍA
Título del Libro EL PROCESOS DE ESTUDIAR MATEMÁTICA EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. UNA EXPERIENCIA DE CAPACITACIÓN DE PROFESORES
Tipo de participación Autor
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial SANTILLANA
Páginas 142
No. Ediciones 1
Total de ejemplares 1500
ISBN 970-29-1468-X
Año 2005
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Libro
Autor(es): Molina, R., Cornelio, L., Cabañas, M. G. y Díaz, M.
Título del Libro El uso de la Tecnología como un Medio para Explorar Cualidades Matemáticas (Antología)
Tipo de participación Autor
Estado actual Aceptado
País MÉXICO
Editorial Universidad Autónoma de Guerrero
Páginas 120
No. Ediciones 1
Total de ejemplares 100
ISBN
Año 2003
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Libro
Autor(es): DOLORES FLORES, CRISÓLOGO
Título del Libro Elementos para una aproximación variacional a la derivada
Tipo de participación Autor
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial Díaz de Santos
Páginas 140
No. Ediciones 1
Total de ejemplares 1000
ISBN 978-84-7978-828-5
Año 2007
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Libro
Autor(es): Agustín Sánchez Pastor; Miguel Díaz Cárdenas; Elías Sélem Ávila; Flor Monserrat Rodríguez Vásquez; Edgardo Locia Espinoza
Título del Libro Estudio epistemológico de las geometrías no euclidianas.
Tipo de participación Autor
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial Universidad Autónoma de Guerrero
Páginas 159
No. Ediciones 1
Total de ejemplares 500
ISBN 978-607-7760-06-1
Año 2012
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción EPISTEMOLOGIA Y ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA

Tipo de producción Libro
Autor(es): Miguel Díaz Cárdenas
Título del Libro Geometría Moderna Universitaria
Tipo de participación Autor
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial Universidad Autónoma de Guerrero
Páginas 150
No. Ediciones 1
Total de ejemplares 500
ISBN 978-607-7760-05-4
Año 2009
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Libro
Autor(es): Cabañas, G.
Título del Libro Los problemas . . . ¿Cómo enseño a resolverlos?
Tipo de participación
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial Grupo Editorial Iberoamérica
Páginas 47
No. Ediciones 1
Total de ejemplares 1000
ISBN 970-625-221-5
Año 2000
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Libro
Autor(es): DOLORES FLORES, CRISÓLOGO; MARTÍNEZ SIERRA, GUSTAVO; FARFÁN MÁRQUEZ, ROSA MARÍA; DÍAZ CÁRDENAS, MIGUEL; VELÁSQUEZ BUSTAMENTE, SANTIAGO RAMIRO;CARRILLO GARCÍA, CAROLINA; LÓPEZ FLORES, IVAN; NAVARRO SANDOVAL, CATALINA;CABAÑAS SANCHEZ, MARÍA GUADALUPE;
Título del Libro Matemática Educativa. Algunos aspectos de la socioepistemología y la visualización en el aula
Tipo de participación Editor
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial Diaz de Santos
Páginas 327
No. Ediciones 1
Total de ejemplares 1000
ISBN 84-7978-786-4
Año 2007
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Libro
Autor(es): Cabañas, M.G., Cantoral, R.A, Castañeda, A., Farfán, R.M.,Lezama, F. J., Martínez-Sierra, G., Molina, J.G.,Montiel, G., Sánchez, M.
Título del Libro Matemáticas Primer grado. Libro de secundaria
Tipo de participación Autor
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial Mc Graw Hill
Páginas 342
No. Ediciones 1
Total de ejemplares 1000
ISBN 13:978-970-10-6909-7
Año 2008
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Libro
Autor(es): Farfan, R.M., Cantoral, R.A., Montiel, G., Andalón, F.J., Cabañas, M.G.,Castañeda, A., Martínez-Sierra, G., Ferrari, M.
Título del Libro Matemáticas Tercer Grado. Secundaria
Tipo de participación Autor
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial Mc Graw Hill
Páginas 284
No. Ediciones 1
Total de ejemplares 1000
ISBN 13:978-970-10-6368-2
Año 2008
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Libro
Autor(es): Crisólogo Dolores Flores
Título del Libro Una introducción a la derivada a través del variación
Tipo de participación Autor
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial Grupo Editorial Iberoameríca
Páginas 100
No. Ediciones 1999
Total de ejemplares 500
ISBN 970-625-208-8
Año 1999
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Libro
Autor(es): DOLORES FLORES, CRISÓLOGO; MARTÍNEZ SIERRA, GUSTAVO; CABAÑAS SÁNCHEZ, GUADALUPE; DÍAZ CÁRDENAS, MIGUEL
Título del Libro Variables, cambios y variación
Tipo de participación NULL
Estado actual Aceptado
País MÉXICO
Editorial
Páginas
No. Ediciones
Total de ejemplares
ISBN
Año 2005
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo
Autor(es) J. M. Sigarreta, P. Ruesga and M. Rodríguez
Título del artículo On Mathematical foundations of the plausibility logic
Estado actual Publicado
País BULGARIA
Nombre de la Revista International Mathematical Forum
Editorial Hakari Ltd
Volúmen 2(27)
ISNN 1312-7594
Año 2007
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo
Autor(es) Cabañas, G., Mejía, O.
Título del artículo Percepción de las nociones de conservación, comparación y cuantificación del área por estudiantes universitarios. Un estudio socioepistemológico
Estado actual Publicado
País REPÚBLICA DOMINICANA
Nombre de la Revista Resúmenes de la Vigésima tercera Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa-Relme 23
Editorial Editora universitaria-UASD
Volúmen 23
ISNN sn
Año 2010
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Artículo
Autor(es) Cabañas, G. y Cantoral, R.
Título del artículo Studying arguments in mathematics classroom. A case study
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Nombre de la Revista http://www.icme11.org/
Editorial ICME, the International Congress on Mathematical Education
Volúmen ICME 11
ISNN en el sitio web del congreso
Año 2008
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Dolores, C
Título del artículo Acerca del análisis de funciones a través de sus gráficas: Concepciones alternativas de estudiantes de bachillerato
Descripción Artículo arbitrado
Nombre de la Revista Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa (RELIME)
Editorial Intenational Thomson Editores
ISNN
País MÉXICO
Año 2004
Propósito Investigación aplicada
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) J. M. Sigarreta, P. Ruesga and J. M. Rodríguez
Título del artículo Analogies in Differential Equations
Descripción Differential Equations
Nombre de la Revista Far East Journal of Mathematical Education
Editorial PUSHPA PUBLISHING HOUSE
ISNN 0973-5631
País INDIA
Año 2008
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Cabañas, G., Mejía-Mozo, O.
Título del artículo Cómo perciben las nociones de comparación, conservación y cuantificación del área estudiantes universitarios. Un estudio a través de sus argumentos
Descripción Reporte que se deriva de la tesis de maestría de Omar Mejía-Mozo
Nombre de la Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial Comité Latinoamericano de Matemática Educativa
ISNN 978-607-95306-00
País MÉXICO
Año 2009
Propósito Difusión
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Dolores, C. y Guerrero, L. A.
Título del artículo Concepciones alternativas que, referentes al comportamiento variacional de funciones, manifiestan profesores de bachillerato
Descripción Artículo arbitrado
Nombre de la Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa.
Editorial Grupo Editorial Iberoamérica
ISNN
País CUBA
Año 2003
Propósito Investigación aplicada
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Dolores, C., Alarcón, G. y Albarrán, D.
Título del artículo Concepciones alternativas sobre las gráficas cartesianas del movimiento. El caso de la velocidad y la trayectoria
Descripción Artículo arbitrado
Nombre de la Revista Revista Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial Thompson Editores
ISNN 1665-2436
País MÉXICO
Año 2002
Propósito Investigación aplicada
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Crisológo Dolores Flores, , Andrés Chi Chable, Eduardo canul Pech, Cristy Cantú Iterian, Crispín Pastor Solache
Título del artículo De las descripciones verbales a las representaciones gráficas. el caso de la rapidez de la variación en la enseñanza de la matemática.
Descripción 0
Nombre de la Revista UNION. Revista Iberoamericana de Educación Matemática
Editorial 0
ISNN 0
País MÉXICO
Año 2009
Propósito Difusión
Estado actual Aceptado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) P. Ruesga, J. M. Sigarreta and F. Valls
Título del artículo Diagrams of logical relations in transformational tasks
Descripción Logic
Nombre de la Revista Far East Journal of Mathematical Education
Editorial pushpa publishing house
ISNN 0973-5631
País HOLANDA
Año 2007
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Dolores, C.
Título del artículo El análisis de funciones y las concepciones alternativas que de ese proceso se generan
Descripción Artículo arbitrado
Nombre de la Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial Grupo Editorial Iberoamérica
ISNN
País CUBA
Año 2003
Propósito Investigación aplicada
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) DOLORES, C., CATALAN, A.
Título del artículo El Comportamiento Variacional de la Función Lineal: Una Experiencia Didactica con Estudiantes de Bachillerato
Descripción Artículo de Investigación
Nombre de la Revista ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA
Editorial CLAME
ISNN _
País REPÚBLICA DOMINICANA
Año 2000
Propósito Investigación aplicada
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Dolores, C.
Título del artículo El desarrollo del pensamiento variacional con estudiantes universitarios
Descripción Artículo de investigación
Nombre de la Revista Actas de la Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa,
Editorial Grupo Editorial Iberoamérica
ISNN
País PANAMÁ
Año 2001
Propósito Investigación aplicada
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Dolores, C., Díaz, R. M., Solache, J. C.
Título del artículo EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO VARIACIONAL. UNA EXPERIENCIA PEDAGOGÍCA EN SITUACION ESCOLAR EN EL BACHILLERATO.
Descripción Artículo de Investigación
Nombre de la Revista ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA
Editorial CLAME
ISNN _
País REPÚBLICA DOMINICANA
Año 2000
Propósito Investigación aplicada
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Dolores, C. y Valero, M. S.
Título del artículo En torno de la lectura, interpretación y construcción de gráficas de funciones. Un estado del arte
Descripción Artículo de investigación
Nombre de la Revista Serie Antologías
Editorial Programa Editorial del Comité Latinoamericano de Mat. Educ.
ISNN 1665-2436
País MÉXICO
Año 2002
Propósito Difusión
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Dolores, C. y Valero, M. S.
Título del artículo Estabilidad y cambio de concepciones alternativas acerca del análisis de funciones en situación escolar
Descripción Artículo arbitrado
Nombre de la Revista Epsilon
Editorial SAEM THALES
ISNN 1131-9321
País ESPAÑA
Año 2004
Propósito Investigación aplicada
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Dolores, C. y Valero, M. S.
Título del artículo Estabilidad y cambio de concepcionesalternativas acerca del análisis de funciones en situación escolar
Descripción Artículo arbitrado
Nombre de la Revista ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATICA
Editorial CLAME
ISNN 0
País CHILE
Año 2004
Propósito Difusión
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) A. Breda, J. M. Sigarreta and P.Ruesga
Título del artículo F-Monohedral tilings
Descripción
Nombre de la Revista Advances and Applications in Discrete Mathematics, 3(1), 2009, 47-51.
Editorial pudhpa Publishing House
ISNN 0973-5631
País INDIA
Año 2009
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) P. Ruesga, A. Breda, J. M. Sigarreta and J. M. Rodríguez
Título del artículo Geometry and Problems Solving
Descripción Differential geometry
Nombre de la Revista Appl. Math. Sciences
Editorial Hakari Ltd
ISNN 1312-885x
País BULGARIA
Año 2008
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) J. A. Rodríguez and J. M. Sigarreta
Título del artículo Global alliances in planar graphs
Descripción Graph Theory
Nombre de la Revista International Journal of graphs and combinatorics
Editorial Anand Nagar, Krishnankoil
ISNN 1728-6042
País INDIA
Año 2007
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) J. A. Rodríguez-Velázquez and J. M. Sigarreta.
Título del artículo Global offensive alliances in graphs
Descripción Graph Theory
Nombre de la Revista Electronic Notes in Discrete Mathematics
Editorial Elsevier
ISNN 1571-0653
País ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
Año 2006
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) J. M. Sigarreta, P. Ruesga, M. Rodríguez and J. M. Rodríguez
Título del artículo Graphs and Plausibility Logic
Descripción Graph Theory
Nombre de la Revista International Mathematical Forum
Editorial Hakari Ltd
ISNN 1312-7594
País BULGARIA
Año 2007
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Gómez,E. J., Dolores, C. y Martínez G.,
Título del artículo La Construcción Social de la Noción de Variable
Descripción Artículo de Invetigación
Nombre de la Revista Acta Latinoamericana De Matemática Educativa,
Editorial CLAME
ISNN _
País MÉXICO
Año 2005
Propósito Investigación aplicada
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Crisológo Dolores Flores
Título del artículo La difusión social de los saberes matemáticos a través del discurso informativo. El caso de las gráficas y el lenguaje variacional
Descripción La difusión social de los saberes matemáticos a través del discurso informativo. El caso de las gráficas y el lenguaje variacional
Nombre de la Revista Enseñanza de la Matemática. Revista de divulgación e investigación (ASOVEMAT, Venezuela).
Editorial ASOVEMAT
ISNN X
País VENEZUELA
Año 2008
Propósito Difusión
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Dolores, C.
Título del artículo La Matemática de las Variables y el Desarrollo del Pensamiento Variacional.
Descripción Artículo de Investigación
Nombre de la Revista ACADEMIA
Editorial _
ISNN _
País MÉXICO
Año 2000
Propósito Difusión
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores; Enrique Javier Gómez Otero
Título del artículo La noción de variable. Un estado del arte
Descripción Este artículo centra su interes en el análisis de investigaciones que acerca de la noción de variable se han realizado
Nombre de la Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial Clame
ISNN 978970-9971-13-2
País MÉXICO
Año 2007
Propósito Difusión
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Crisológo Dolores Flores
Título del artículo La utilidad y la necesidad de las gráficas
Descripción Artículo en el qeu se analizan la utilidad de las gráficas en diferentes contextos de aplicación
Nombre de la Revista SINERGIA, Revista de Divulgación Científica y Tecnológica (CECYTEG)
Editorial Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Guerero
ISNN 0
País MÉXICO
Año 2009
Propósito Difusión
Estado actual Otro
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores
Título del artículo Las gráficas y el lenguaje variacional. una visión social del discurso matemático escolar y el discurso informativo
Descripción El artículo enfoca su atención en el estudio de las gráficas en el contexto de la difusión social del conocimiento matemático asociado a las matemáticas de las variables
Nombre de la Revista Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de Rosario, Argentina)
Editorial Comité Editorial Cs.Edu Situacional
ISNN 1851-6297
País ARGENTINA
Año 2008
Propósito Difusión
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores
Título del artículo Las gráficas, sus usos y retos en la enseñanza y en la investigación en Matemática Educativa
Descripción Las gráficas, sus usos y retos en la enseñanza y en la investigación en Matemática Educativa
Nombre de la Revista Perspectivas Docentes
Editorial Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
ISNN 0188-3313
País MÉXICO
Año 2009
Propósito Difusión
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores e Ithandehuil Cuevas
Título del artículo Lectura e interpretación de gráficas socialmente compartidas
Descripción Se presenta una investigación de caracter cualitativo, en la que se exploran qué lecturas o interpretaciones hacen los estudiantes de educación básica sobre las gráficas que se comparten socialmente.
Nombre de la Revista Relime
Editorial Clame
ISNN 1665-2436
País MÉXICO
Año 2007
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Dolores, C.
Título del artículo Los significados del lenguaje variacional en el aprendizaje de la matemática.
Descripción Artículo de investigación
Nombre de la Revista Serie Antologías
Editorial Programa Editorial del Comité Latinoamericano de Mat. Educ.
ISNN 0
País MÉXICO
Año 2001
Propósito Difusión
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores
Título del artículo Obstáculos epistemológicos relativos a la noción de derivada.
Descripción Artículo de investigación
Nombre de la Revista Memorias de la Tercera Reunión Centroamericana y del Caribe sobre Formación de Profesores e Investigación en Matemática Educativ
Editorial Universidad Nacional de Costa Rica
ISNN 000
País MÉXICO
Año 1989
Propósito Investigación aplicada
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) J. A. Rodríguez and J. M. Sigarreta
Título del artículo Offensive alliances in cubic graphs
Descripción Graph Theory
Nombre de la Revista International Mathematical Forum
Editorial Hakari Ltd
ISNN 1312-7594
País BULGARIA
Año 2006
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) S. Bermudo, C. Dolores, J. M. Sigarreta and P. Ruesga
Título del artículo On the Klein Group and Aplications
Descripción
Nombre de la Revista Appl. Math. Sciences,
Editorial Hakari Ltd
ISNN 1312-885x
País BULGARIA
Año 2009
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO * SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Crisológo Dolores Flores
Título del artículo posgrado e investigación de la Educación Superior en guerrero
Descripción se hace un dignóstico nacional y estatal atendiendo a los principales Indicadores de la Ciencia y la Tecnologia contextualizadas como elementos centrales de la Educación Supeior.
Nombre de la Revista Revista @ de Divulgación
Editorial imprenta sym
ISNN 0
País MÉXICO
Año 2008
Propósito Difusión
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) A. Breda and J. M. Sigarreta
Título del artículo Properties of monohedral f-triangulations of the Reimanian sphere.
Descripción Differential geometry
Nombre de la Revista Amer. Inst. of Phys. Conf. Proc.
Editorial Amer. Inst. of Phys.
ISNN 0094-243X
País ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
Año 2007
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Aceptado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) J. M. Sigarreta, P. Ruesga y M. Rodríguez. 73 (junio) (2006), 79-92
Título del artículo Recurso para la enseñanza del concepto de límite
Descripción Matemática Educativa
Nombre de la Revista Bol.etin de Profesores de Matemáticas “Puig Adams”
Editorial Universidad Complutence
ISNN 1135-0261
País ESPAÑA
Año 2006
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) J. A. Rodríguez and J. M. Sigarreta
Título del artículo Spectral study of alliances in graphs
Descripción Graph Theory
Nombre de la Revista Discussiones Mathematicae Graphs Theory
Editorial University of Zielona Góra
ISNN 1234-3099
País POLONIA
Año 2007
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) J. M. Sigarreta, P. Ruesga and J. M. Rodríguez. XIII (1) (2006), 53- 67.
Título del artículo The problem solving: A historical-didactical vision.
Descripción Matemática Educativa
Nombre de la Revista Boletin de la Sociedad Venezolana de Matemáticas
Editorial Sociedad Venezolana de Matemáticas
ISNN 1315-4125
País VENEZUELA
Año 2006
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Dolores, C., Guerrero, L. A., Martínez, M. y Medina, M.
Título del artículo Un estudio acerca de las concepciones de los estudiantes sobre el comportamiento variacional de funciones elementales
Descripción Artículo de investigación
Nombre de la Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa.
Editorial Grupo Editorial Iberoamérica
ISNN 970-625-343-2
País ARGENTINA
Año 2002
Propósito Difusión
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Artículo Arbitrado
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores
Título del artículo Usos de las gráficas y sus repercusiones en el aprendizaje de la matemática
Descripción Se caracterizan los usos de las gráficas. Se caracteriza su uso en la enseñanza tradicional, en los medios de comunicación, para el desarrollo del pensamiento y el uso social en la comunidad de profesionales o en la vida diaria de la gente.
Nombre de la Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Editorial Clame
ISNN 978970-9971-13-2
País MÉXICO
Año 2007
Propósito Difusión
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Ocampo, M. y Cabañas, G.
Título de la presentación Caracterización de las estrategias que utilizan los profesores al enseñar a resolver problemas aritméticos
Nombre del congreso donde se presentó V Escuela de Invierno y Seminario Nacional de Investigación en Didáctica de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado Guerrero
Ciudad Acapulco
Año 2001
Estado actual Aceptado
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores; José Marcos López Mojica;Yuridia Arellano García
Título de la presentación Caracterización de las gráficas que se presentan en los periódicos
Nombre del congreso donde se presentó XXI Reunión Latinoamericana en Matemática Educativa
País VENEZUELA
Estado Maracaibo
Ciudad Maracaibo
Año 2007
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Dr. Crisólogo Dolores Flores; Celina Manrique Niño
Título de la presentación Crecimiento, Decrecimiento y Estabilización de funciones
Nombre del congreso donde se presentó XXI Reunión Latinoamericana en Matemática Educativa
País VENEZUELA
Estado Maracaibo
Ciudad Maracaibo
Año 2007
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) J. M. Sigarreta and J. A. Rodríguez.
Título de la presentación Defensive alliance in graphs.
Nombre del congreso donde se presentó 6 Cologne-Twente Workshop on Graphs and Combinatorial Optimization.
País ALEMANIA
Estado Lambrech
Ciudad Lambrech
Año 2006
Estado actual Publicado
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Velázquez, R.; Cabañas, G.; Díaz, M.; Flores, C. y García, G.
Título de la presentación Desarrollo de habilidades matemáticas y actividades matemáticas universales: una forma de alfabetización matemática
Nombre del congreso donde se presentó VII Escuela de Invierno y VII Seminario Nacional de Investigación en Didáctica de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado
Ciudad
Año 2003
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Santiago Ramiro Velázquez, Guadalupe Cabañas Sánchez, Miguel Díaz Cárdenas, Carlos Flores Lozano, Gerardo García Lozano, Hermes Nolasco Hesiquio, Enrique Gómez Otero, Vicente García
Título de la presentación Desarrollo de habilidades matemáticas y actividades matemáticas universales: una forma de alfabetización matemática
Nombre del congreso donde se presentó VII Escuela de Invierno y VII Seminario Nacional de Investigación en Didáctica de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado Guerrero
Ciudad Chilpancingo
Año 2003
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Cabañas, G.; Martínez, M. y Abundis, S.
Título de la presentación Dificultades en alumnos de Bachillerato al realizar procedimientos con fracciones
Nombre del congreso donde se presentó V Escuela de Invierno y Seminario Nacional de Investigación en Didáctica de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado
Ciudad
Año 2001
Estado actual Otro
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores; Olaf López Rodríguez
Título de la presentación Diseño de una secuencia de aprendizaje para la integral definida desde la perspectiva del cálculo promedial
Nombre del congreso donde se presentó XXI Reunión Latinoamericana en Matemática Educativa
País VENEZUELA
Estado Maracaibo
Ciudad Maracaibo
Año 2007
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Celestino, F. y Cabañas, G.
Título de la presentación El desarrollo de habilidades matemáticas en alumnos de Nivel Medio Superior, en la Solución de problemas que involucran sistemas de ecuaciones lineales
Nombre del congreso donde se presentó VII Escuela de Invierno y VII Seminario Nacional de Investigación en Didáctica de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado
Ciudad
Año 2003
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Molina, R.; Guerrero, L.; Cabañas, G. y Díaz, M.
Título de la presentación El papel de la visualización en el aprendizaje de la matemática
Nombre del congreso donde se presentó VII Escuela de Invierno y VII Seminario Nacional de Investigación en Didáctica de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado
Ciudad
Año 2003
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Ramiro Molina Gregorio, Luis Alberto Guerrero Cornelio, Ma. Guadalupe Cabañas Sánchez, Miguel Díaz Cárdenas
Título de la presentación El papel de la visualización en el aprendizaje de la matemática
Nombre del congreso donde se presentó VII Escuela de Invierno y VII Seminario Nacional de Investigación en Didáctica de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado Guerrero
Ciudad Chilpancingo
Año 2003
Estado actual Publicado
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores
Título de la presentación El posgrado de Matemática Educativa en Guerrero. Desarrollo y perspectivas
Nombre del congreso donde se presentó X Escuela de invierno
País MÉXICO
Estado Tlaxcala
Ciudad Tlaxcala
Año 2006
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Cabañas, G.; Ocampo, M. y Velázquez, R.
Título de la presentación El taller de solución de problemas en la escuela. Una actividad para la enseñanza-aprendizaje de la matemática
Nombre del congreso donde se presentó Décimocuarta Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME 14)
País PANAMÁ
Estado
Ciudad
Año 2000
Estado actual Otro
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores; Edilberto Meza Fitz
Título de la presentación El uso social de las gráficas
Nombre del congreso donde se presentó XXI Reunión Latinoamericana en Matemática Educativa
País VENEZUELA
Estado Maracaibo
Ciudad Maracaibo
Año 2007
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) J. M. SIgarreta and J. M. Rodiríguez
Título de la presentación Estudio espectral de parámetros en grafos
Nombre del congreso donde se presentó I Reunión Conjunta del SMM y la RSME
País MÉXICO
Estado Oaxaca
Ciudad Oaxaca
Año 2009
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Mateo Bustos Marín, Miguel Díaz Cárdenas
Título de la presentación La construcción de criterios de congruencia y semejanza de triángulos con alumnos de Nivel Medio
Nombre del congreso donde se presentó VII Escuela de Invierno y VII Seminario Nacional de Investigación en Didáctica de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado Guerrero
Ciudad Chilpancingo
Año 2003
Estado actual Publicado
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores; Pablo Cruz Bernal
Título de la presentación La noción de seriación en niños preescolares del estado de Guerrero
Nombre del congreso donde se presentó X Escuela de invierno
País MÉXICO
Estado Tlaxcala
Ciudad Tlaxcala
Año 2006
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores; Maribel Vicario
Título de la presentación La noción de variable en matemática escolar
Nombre del congreso donde se presentó XIX Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
País URUGUAY
Estado Montevideo
Ciudad Montevideo
Año 2005
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Cabañas, G. y Díaz, M.
Título de la presentación La solución de problemas en la enseñanza de la geometría
Nombre del congreso donde se presentó Décima Quinta Reuníon Latinoamericana en Matemática Educativa
País ARGENTINA
Estado
Ciudad
Año 2001
Estado actual Otro
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Cabañas, G.
Título de la presentación La técnica de la modelación en situación escolar con alumnos de cuarto grado de primaria. Un estudio de casos
Nombre del congreso donde se presentó Décimo Cuarta Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME 14)
País PANAMÁ
Estado
Ciudad
Año 2000
Estado actual Otro
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Dolores, C.
Título de la presentación La variación de las funciones a través de la visualización
Nombre del congreso donde se presentó 1ra. JORNADA DE ENSEÑANAZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Y LA FÍSICA ITESO 2003
País MÉXICO
Estado Jalisco
Ciudad Guadalajara
Año 2003
Estado actual Publicado
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores
Título de la presentación Las representaciones gráficas de la rapidez de variación
Nombre del congreso donde se presentó XXI Reunión Latinoamericana en Matemática Educativa
País VENEZUELA
Estado Maracaibo
Ciudad Maracaibo
Año 2007
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) P. Ruesga, J. M. Sigarreta and J. Jiméne
Título de la presentación Logical foundations of multiplicative thinking.
Nombre del congreso donde se presentó Internacional symposium of early mathematics
País ESPAÑA
Estado Andalucía
Ciudad Cadiz
Año 2006
Estado actual Publicado
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) P. Ruesga and J. M. Sigarreta.
Título de la presentación Logical foundations of the Plausiblity theory
Nombre del congreso donde se presentó Internacional Congress of Mathematicians
País ESPAÑA
Estado Madrid
Ciudad Madrid
Año 2006
Estado actual Publicado
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) J. M. SIgarreta and J. A. Rodiríguez
Título de la presentación On the Alliances in Graphs
Nombre del congreso donde se presentó Coloquio de Teoría de las Gráficas
País MÉXICO
Estado Zacatecas
Ciudad Zacatecas
Año 2008
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) P. Ruesga and J. M. Sigarreta
Título de la presentación On Trees of Logical Relations in Transformational Tasks.
Nombre del congreso donde se presentó 2nd International Conference on mathematics & statistics,
País GRECIA
Estado Atenas
Ciudad Atenas
Año 2008
Estado actual Publicado
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Cabañas, G. y Covarrubias, F.
Título de la presentación Resolver problemas, una actividad en la enseñanza de la matemática
Nombre del congreso donde se presentó VII Escuela de Invierno y VII Seminario Nacional de Investigación en Didáctica de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado
Ciudad
Año 2003
Estado actual Otro
Propósito Docencia
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias
Autor(es) Cabañas, G. y Cantoral, R.
Título de la presentación The role of the conservation of the area in the school explanation of the definite integral
Nombre del congreso donde se presentó PME 32 and PME-NA XXX- International Group for the Psychology of Mathematics Education
País MÉXICO
Estado Michoacán
Ciudad Morelia
Año 2008
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) J. A. Rodríguez-Velázquez, I. González-Yero and J. M. Sigarreta.
Título de la presentación Mathematical properties of k-web communities.
Nombre del congreso donde se presentó International Congress (Informática).
País CUBA
Estado Habana
Ciudad Habana
Año 2007
Estado actual Publicado
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) S. Bermudo, J. Á. Rodriguez , J. M. Sigarreta and I. G. Yero
Título de la presentación On geodetis set of a Graphs
Nombre del congreso donde se presentó 13 workshop on graph theory
País POLONIA
Estado Szklarska
Ciudad Szklarska
Año 2009
Estado actual Publicado
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C.
Título de la presentación Algunos elementos acerca de la variación.
Nombre del congreso donde se presentó 13ava. Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
País REPÚBLICA DOMINICANA
Estado Santo Domingo
Ciudad Santo Domingo
Año 1999
Estado actual Publicado
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores, C.
Título de la presentación Aspectos relativos al análisis de funciones y el desarrollo del pensamiento y lenguaje variacional
Nombre del congreso donde se presentó 18ava. Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
País MÉXICO
Estado Chiapas
Ciudad Tuxtla Gutiérrez
Año 2004
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) DOLORES FLORES CRISÓLOGO
Título de la presentación Cómo presentan el concepto de derivada los libros de texto del bachillerato y los programas oficiales
Nombre del congreso donde se presentó Quinto Simposio Internacional sobre Investigación en Matemática educativa
País MÉXICO
Estado YUCATAN
Ciudad MERIDA
Año 1993
Estado actual Publicado
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C.
Título de la presentación Concepciones alternativas acerca del comportamiento de funciones a través de sus gráficas
Nombre del congreso donde se presentó 16ava. Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
País CUBA
Estado La Habana
Ciudad La Habana
Año 2002
Estado actual Publicado
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C. , Guerrero L. A.
Título de la presentación Concepciones alternativas que, referentes al comportamiento variacional de funciones, manifiestan alumnos y profesores de bachillerato
Nombre del congreso donde se presentó 17 ava. Reunión latinooamericana de Matemática Educativa
País CHILE
Estado Santiago de Chile
Ciudad Santiago de Chile
Año 2003
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C. , Guerrero L. A.
Título de la presentación Concepciones alternativas que, referentes al comportamiento variacional de funciones, manifiestan alumnos y profesores de bachillerato
Nombre del congreso donde se presentó 17 ava. Reunión latinooamericana de Matemática Educativa
País CHILE
Estado Santiago de Chile
Ciudad Santiago de Chile
Año 2003
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C. , Guerrero L. A.
Título de la presentación Concepciones alternativas que, referentes al comportamiento variacional de funciones, manifiestan profesores de bachillerato
Nombre del congreso donde se presentó 16 ava. Reunión latinooamericana de Matemática Educativa
País CUBA
Estado La Habana
Ciudad La Habana
Año 2002
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C., Solache J. C. y Díaz R. M.
Título de la presentación Desarrollo de ideas variacionales y la derivada con estudiantes de bachillerato.
Nombre del congreso donde se presentó 12ª. Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
País COLOMBIA
Estado Bogotá
Ciudad Bogotá
Año 1998
Estado actual Publicado
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C.
Título de la presentación Desarrollo del pensamiento variacional en situación escolar
Nombre del congreso donde se presentó 15 ava. Reunión latinooamericana de Matemática Educativa
País ARGENTINA
Estado Buenos Aires
Ciudad Universidad Nacional de General de San Martín
Año 2001
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C.
Título de la presentación Desarrollo del pensamiento variacional, el proceso de la reversibilidad
Nombre del congreso donde se presentó 15 ava. Reunión latinooamericana de Matemática Educativa
País ARGENTINA
Estado Buenos Aires
Ciudad Universidad Nacional de General de San Martín
Año 2001
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Cabañas, G.;Martínez, M. y Abundis, S.
Título de la presentación Dificultades en alumnos de bachillerato al realizar procedimientos con fracciones
Nombre del congreso donde se presentó V Escuela de Invierno y Seminario Nacional de Investigación en Didáctica de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado
Ciudad
Año 2001
Estado actual Otro
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C.
Título de la presentación El desarrollo del pensamiento variacional con estudiantes universitarios
Nombre del congreso donde se presentó Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
País PANAMÁ
Estado Panamá
Ciudad Panamá
Año 2000
Estado actual Publicado
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción ESTUDIOS SOBRE EL SIGNIFICADO DEL ELNGUAJE VARIACIONAL

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores, C. Valero, M. S.
Título de la presentación Estabilidad y cambio de concepciones alternativas acerca del análisis de funciones en situación escolar
Nombre del congreso donde se presentó Seminario Nacional de Investigación en Didáctica de la Matemática
País MÉXICO
Estado Guerrero
Ciudad Chilpancingo
Año 2003
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C., Valero M.S.
Título de la presentación Estabilidad y cambio de concepciones alternativas acerca del análisis de funciones en situación escolar (Avances)
Nombre del congreso donde se presentó 17 ava. Reunión latinooamericana de Matemática Educativa
País CHILE
Estado Santiago de Chile
Ciudad Santiago de Chile
Año 2003
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Gómez B., Dolores C.
Título de la presentación Estudios sobre las ideas matemáticas relativas a la variación de un grupo de estudiantes a ltermianr el quinto semestre de preparatoria
Nombre del congreso donde se presentó 16 ava. Reunión latinooamericana de Matemática Educativa
País CUBA
Estado La Habana
Ciudad La Habana
Año 2002
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C. y Adame A
Título de la presentación Formación del concepto de derivada a través de la variación
Nombre del congreso donde se presentó 12ª. Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
País COLOMBIA
Estado Bogotá
Ciudad Bogotá
Año 1998
Estado actual Publicado
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) J. A. Rodríguez and J. M. Sigarreta
Título de la presentación Global Ofensive alliance in graphs
Nombre del congreso donde se presentó 6 Cologne-Twente Workshop on Graphs and Combinatorial Optimization
País HOLANDA
Estado Enschede
Ciudad Enschede
Año 2007
Estado actual Publicado
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) H. Fernau, J. A. Rodríguez and J. M. Sigarreta
Título de la presentación Global r-alliances and Total Domination
Nombre del congreso donde se presentó 7th Cologne-Twente Workshop on Graphs and Combinatorial Optimization
País ITALIA
Estado Milano
Ciudad Milano
Año 2008
Estado actual Publicado
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Cabañas, G.; Guillén, F. y Galeana, M.
Título de la presentación La comprensión del concepto de número racional en alumnos de Nivel Medio Superior a través de las Situaciones Didácticas
Nombre del congreso donde se presentó VI Escuela de Invierno y Seminario Nacional de Investigación en Didáctica de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado
Ciudad
Año 2002
Estado actual Otro
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Cabañas, M.G.
Título de la presentación La conservación en el estudio del área
Nombre del congreso donde se presentó 18a. Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
País MÉXICO
Estado Chiapas
Ciudad Tuxtla Gutiérrez
Año 2005
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Gómez, E., Dolores, C., Martínez, G.
Título de la presentación La construcción social de la noción de variable
Nombre del congreso donde se presentó 18ava. Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
País MÉXICO
Estado Chiapas
Ciudad Tuxtla Gutiérrez
Año 2004
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Cabañas, G.
Título de la presentación La noción de conservación en el estudio del área
Nombre del congreso donde se presentó 19a. Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
País URUGUAY
Estado
Ciudad Montevideo
Año 2005
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C.
Título de la presentación La variación de las funciones a través de la visualización
Nombre del congreso donde se presentó 1as Jornadas de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y la Física
País MÉXICO
Estado Jalisco
Ciudad Tlaquepaque
Año 2003
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) J. M. Sigarreta and J. M. Rodríguez. Madrid, 2008.
Título de la presentación Location of zeros of Sobolev octogonal polynomials in curvas.
Nombre del congreso donde se presentó International Workshops on orthogonal polynomial and approximation theory
País ESPAÑA
Estado Madrid
Ciudad Madrid
Año 2008
Estado actual Publicado
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C. y Onofre A.
Título de la presentación Los argumentos visuales, numéricos y analíticos y el desarrollo del pensamiento variacional
Nombre del congreso donde se presentó 12ª. Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
País COLOMBIA
Estado Bogotá
Ciudad Bogotá
Año 1998
Estado actual Publicado
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) J. M. Sigarreta, P. Ruesga and J. M. Rodríguez.
Título de la presentación Mathematical properties on the plausibility in computer disigns.
Nombre del congreso donde se presentó International Congress (Informática).
País CUBA
Estado Habana
Ciudad Habana
Año 2007
Estado actual Publicado
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Cabañas, G. y Díaz, M.
Título de la presentación Metodología para la solución de problemas en el contexto de la geometría
Nombre del congreso donde se presentó V Escuela de Invierno y Seminario Nacional de Investigación en Didáctica de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado
Ciudad
Año 2001
Estado actual Otro
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) A. Breda, J. M. Sigarreta and J. Sánchez.
Título de la presentación Monohedral tilings on the plane
Nombre del congreso donde se presentó Congreso de Matemática y Computación. Compumat
País CUBA
Estado Habana
Ciudad Habana
Año 2007
Estado actual Publicado
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C. y Gamboa J. L.
Título de la presentación Nociones generadoras del pensamiento variacional
Nombre del congreso donde se presentó 12ª. Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
País COLOMBIA
Estado Bogotá
Ciudad Bogotá
Año 1998
Estado actual Publicado
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) J. M. Sigarreta, J. M. Rodríguez and S, Bermudo.
Título de la presentación On the partition of a graph in k-offensive alliances.
Nombre del congreso donde se presentó 8th Cologne-Twente Workshop on Graphs and Combinatorial Optimization.
País FRANCIA
Estado Francia
Ciudad Paris
Año 2009
Estado actual Publicado
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) J. M. Rodrígue, P. Ruesga and J. M. Sigarreta
Título de la presentación On the teaching of Differential Equations.
Nombre del congreso donde se presentó International Conference of Education, Research and Innovation
País ESPAÑA
Estado Madrid
Ciudad Madrid
Año 2009
Estado actual Publicado
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Cabañas, G.; Guillén, F. y Galeana, M.
Título de la presentación Situaciones didácticas en la comprensión del concepto de número racional en alumnos de nivel medio superior
Nombre del congreso donde se presentó !7a. Reunión Latinoamerica de Matemática Educativa
País CHILE
Estado Santiago
Ciudad Santiago de Chile
Año 2003
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Cabañas, G.; Guillén, F. y Galeana, M.
Título de la presentación Situaciones didácticas en la comprensíón del concepto de número racional en alumnos de nivel medio superior
Nombre del congreso donde se presentó XVII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
País CHILE
Estado Santiago
Ciudad Santiago de Chile
Año 2004
Estado actual Publicado
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C. , Guerrero L. A. , Martínez M., Medina M.
Título de la presentación Un estudio acerca de las concepciones de los estudiantes sobre el comportamiento variacional de funciones elementales
Nombre del congreso donde se presentó 15 ava. Reunión latinooamericana de Matemática Educativa
País ARGENTINA
Estado Buenos Aires
Ciudad Universidad Nacional de General de San Martín
Año 2001
Estado actual Otro
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C. y Aguillón D.
Título de la presentación Un estudio sobre la habilidad de recodificar el lenguaje variacional
Nombre del congreso donde se presentó 12ª. Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
País COLOMBIA
Estado Bogotá
Ciudad Bogotá
Año 1998
Estado actual Publicado
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C.
Título de la presentación Una introducción a la derivada a través de la variación
Nombre del congreso donde se presentó 14ava. Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa.
País PANAMÁ
Estado Panamá
Ciudad Panamá
Año 2000
Estado actual Publicado
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Memorias en extenso
Autor(es) Dolores C., Valero M.S.
Título de la presentación Una introducción a la derivada a través de la variación
Nombre del congreso donde se presentó Resúmnes del VII Seminario Nacional de Investigación en Didáctica de la Matemática
País MÉXICO
Estado Guerrero
Ciudad Chilpancingo
Año 2003
Estado actual Publicado
Propósito Docencia
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Capítulo del libro
Autor(es) CANTORAL URIZA, RICARDO; FARFÁN MÁRQUEZ, ROSA MARÍA; DOLORES FLORES, CRISÓLOGO, MARTÍNEZ SIERRA,GUSTAVO
Título del libro El futuro del Cálculo Infinitesimal (ICME-8 Sevilla Espña)
Título del capítulo NULL
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial Grupo Editorial Iberoameríca
De la página
A la página
Total de ejemplares 1000
No. de Ediciones 1
ISBN 970-625-151-0
Año 1998
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Capítulo del libro
Autor(es) CANTORAL URIZA, RICARDO; FARFÁN MÁRQUEZ, ROSA MARÍA; DOLORES FLORES, CRISÓLOGO, MARTÍNEZ SIERRA,GUSTAVO
Título del libro El futuro del Cálculo Infinitesimal (ICME-8 Sevilla Espña)
Título del capítulo NULL
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial Grupo Editorial Iberoameríca
De la página
A la página
Total de ejemplares 1000
No. de Ediciones 1
ISBN 970-625-151-0
Año 1998
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Capítulo del libro
Autor(es) DOLORES FLORES, CRISÓLOGO
Título del libro Investigación en Matemática Educativa en Latinoamerica
Título del capítulo Los argumentos de los estudiantes en el análisis de funciones
Estado actual Aceptado
País MÉXICO
Editorial
De la página
A la página
Total de ejemplares
No. de Ediciones
ISBN
Año 2005
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Capítulo del libro
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores
Título del libro Investigaciones en Matemática Educativa II
Título del capítulo NULL
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial Grupo Editorial Iberoameríca
De la página
A la página
Total de ejemplares 1000
No. de Ediciones 1
ISBN 970-625-151-0
Año 1998
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Capítulo del libro
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores; Madeleine Medina Castillo
Título del libro Investigaciones sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas
Título del capítulo Argumentaciones de los estudiantes en el análisis de funciones
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial Díaz de Santos
De la página 309
A la página 335
Total de ejemplares 1000
No. de Ediciones 1
ISBN 84-7978-803-8
Año 2006
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Capítulo del libro
Autor(es) Cabañas, G. y Cantoral, R.
Título del libro Investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Un reporte iberoaméricano
Título del capítulo NULL
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial EDICIONES DIAZ DE SANTOS
De la página
A la página
Total de ejemplares 1000
No. de Ediciones 2
ISBN 9788479788032
Año 2006
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Capítulo del libro
Autor(es) Cabañas, G. y Cantoral, R.
Título del libro Investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Un reporte iberoaméricano
Título del capítulo NULL
Estado actual Publicado
País ESPAÑA
Editorial Díaz de Santos-Comité Latinoamericano de Matemática Educativa
De la página
A la página
Total de ejemplares 1000
No. de Ediciones 2
ISBN 9788479788032
Año 2008
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Capítulo del libro
Autor(es) Cabañas, G. y Cantoral, R.
Título del libro La socioepistemología en el aula
Título del capítulo NULL
Estado actual Aceptado
País MÉXICO
Editorial Universidad Autónoma de Guerrero-Fomix Conacy- Estado de Guerrer
De la página
A la página
Total de ejemplares 1000
No. de Ediciones 1
ISBN en trámite
Año 2005
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes ARRIETA VERA JAIME LORENZO * CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Capítulo del libro
Autor(es) Dolores, C., Martínez, G., Farfán, R-M., Navarro, C., Cabañas, G., Cantoral, R., Muñoz, G., Buendía, G., Díaz, M., Velázquez, S., Apreza, E., Lluck, D., Moreno, M., Valdez, G., Juárez, M., Ramírez, J., Oktac, A., García, C., Ramírez, C.
Título del libro Matemática Educativa. Algunos aspectos de la Socioepistemología y la visualización en el aula
Título del capítulo NULL
Estado actual Publicado
País MÉXICO
Editorial Díaz de Santos
De la página
A la página
Total de ejemplares 1000
No. de Ediciones 1
ISBN 9788479788032
Año 2006
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Capítulo del libro
Autor(es) Dolores, C., Martínez, G., Farfán, R-M., Navarro, C., Cabañas, G., Cantoral, R., Muñoz, G., Buendía, G., Díaz, M., Velázquez, S., Apreza, E., Lluck, D., Moreno, M., Valdez, G., Juárez, M., Ramírez, J., Oktac, A., García, C., Ramírez, C.
Título del libro Matemática Educativa. Algunos aspectos de la Socioepistemología y la visualización en el aula
Título del capítulo NULL
Estado actual Aceptado
País MÉXICO
Editorial Díaz de Santos
De la página
A la página
Total de ejemplares 500
No. de Ediciones 1
ISBN 84 7978 786-4
Año 2006
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título A study of the reproducibility of didactic situations: The role of the conservation of area in the school explanation of the concept of integral
Descripción NULL
País FINLANDIA
Año 2006
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G. y Cantoral, R.
Título Análisis de la actividad matemática en el salón de clases. Un estudio socioepistemológico
Descripción NULL
País REPÚBLICA DOMINICANA
Año 2009
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G. y Cantoral, R.
Título Análisis de la actividad matemática en el salón de clases. Un estudio socioepistemológico
Descripción NULL
País REPÚBLICA DOMINICANA
Año 2009
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Arbitro
Descripción
País PANAMÁ
Año 2000
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Árbitro
Descripción
País MÉXICO
Año 2004
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Arbitro
Descripción
País MÉXICO
Año 2009
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Arbitro
Descripción
País REPÚBLICA DOMINICANA
Año 2009
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Arbitro de trabajos de investigación
Descripción
País ARGENTINA
Año 2001
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Caracterización de algunas estrategias para resolver problemas aritméticos en primer grado de secundaria" Un estudio de casos
Descripción
País MÉXICO
Año 2000
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Caracterización de las estrategias que utilizan los profesores al enseñar a resolver problemas aritméticos
Descripción
País MÉXICO
Año 2002
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Coordinadora técnica
Descripción NULL
País MÉXICO
Año 2003
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Coordinadora técnica
Descripción
País MÉXICO
Año 2004
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Coordinadora técnica
Descripción
País MÉXICO
Año 2005
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Coordinadora técnica
Descripción
País MÉXICO
Año 2009
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Coordinadora técnica
Descripción NULL
País MÉXICO
Año 2010
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Miguel Díaz Cárdenas
Título De la Dialéctica de Zenón al método Reducción al Absurdo
Descripción NULL
País MÉXICO
Año 2008
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción EPISTEMOLOGIA Y ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Desarrollo de dos propiedades de la circunferencia usando el modelo de Van Hiele y la Visualización
Descripción
País MÉXICO
Año 2008
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Desarrollo del pensamiento matemático
Descripción
País MÉXICO
Año 2007
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Descripción
País MÉXICO
Año 2007
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Miguel díaz Cárdenas
Título Didácticas de las matemáticas
Descripción NULL
País MÉXICO
Año 2008
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Dificultades en alumnos de bachillerato al realizar procedimientos aritméticos
Descripción
País MÉXICO
Año 2001
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Dificultades en alumnos de bachillerato al realizar procedimientos aritméticos con fracciones"
Descripción
País MÉXICO
Año 2002
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Dificultades en alumnos de bachillerato al realizar procedimientos con fracciones
Descripción
País MÉXICO
Año 2001
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Miguel Díaz Cárdenas
Título El rol que juega el contraejemplo en la construcción de las definiciones en matemáticas
Descripción NULL
País MÉXICO
Año 2006
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Luis Gilberto Dircio Ramírez, Omar Mejía Mozo, Miguel Díaz Cárdenas
Título El uso del software. Una experiencia en el salón de clases
Descripción NULL
País CUBA
Año 2006
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Miguel Díaz Cárdenas
Título Estrategia didáctica para la formación del concepto: Gráfica de la función lineal en el registro geométrico con estudiantes del nivel Medio Superior
Descripción NULL
País MÉXICO
Año 2007
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Estudio socioepistemológico del área y la integral
Descripción
País MÉXICO
Año 2008
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas,G.
Título Evaluación y prospectiva del desarrollo académico del grupo nacional de investigación
Descripción
País MÉXICO
Año 2000
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Miguel Díaz Cárdenas
Título Formación y desarrollo de conceptos sobre objetos matemáticos
Descripción NULL
País MÉXICO
Año 2008
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Geometría
Descripción
País MÉXICO
Año 2001
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título International Congress on Mathematical Education
Descripción
País MÉXICO
Año 2008
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.; Farfán, R. y Morales, F.
Título Investigación en matemática educativa: métodos, resultados, teorías…
Descripción
País MÉXICO
Año 2005
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título La comprensión del concepto de número racional en alumnos de nivel medio superior a través de situaciones didácticas
Descripción
País MÉXICO
Año 2002
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G. y Cantoral, R.
Título La conservación en el estudio del área
Descripción
País URUGUAY
Año 2005
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título La enseñanza de las matemáticas en la escuela secundaria
Descripción
País MÉXICO
Año 2001
Propósito Docencia
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Miguel Díaz Cárdenas
Título La formación del concepto
Descripción NULL
País MÉXICO
Año 2008
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Miguel Díaz Cárdenas
Título La resolución de problemas de cálculo diferencial mediada por la visualización
Descripción NULL
País MÉXICO
Año 2008
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título La socioepistemología como base del diseño de situaciones
Descripción
País MÉXICO
Año 2002
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título La solución de problemas en la enseñanza de la geometría
Descripción
País MÉXICO
Año 2000
Propósito Docencia
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título La técnica de Modelación en situación escolar como un recurso para aprender a resolver problemas aritméticos con alumnos de cuarto grado de primaria. Un estudio de casos
Descripción
País PANAMÁ
Año 2000
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Los problemas, ¿Cómo se resuelven en condiciones de enseñanza?
Descripción
País MÉXICO
Año 2000
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Metodología de la enseñanza de la Matemática I. Apuntes
Descripción
País MÉXICO
Año 2002
Propósito Docencia
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Metodología de la enseñanza de la Matemática II. Apuntes
Descripción
País MÉXICO
Año 2001
Propósito Docencia
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Metodología de la enseñanza de la Matemática III. Apuntes
Descripción
País MÉXICO
Año 2001
Propósito Docencia
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Metodología de la enseñanza de la Matemática IV. Apuntes
Descripción
País MÉXICO
Año 2001
Propósito Docencia
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Metodología para la resolución de problemas en el contexto de la geometría
Descripción
País MÉXICO
Año 2001
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Miguel Díaz Cárdenas
Título Pensamiento abstracto
Descripción NULL
País MÉXICO
Año 2008
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G., Mejía, O.
Título Percepción de las nociones de conservación, comparación y cuantificación del área por estudiantes universitarios. Un estudio socioepistemológico
Descripción
País REPÚBLICA DOMINICANA
Año 2009
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G. y Cantoral, R.
Título Representación de los conceptos del área e integral definida en la didáctica
Descripción
País MÉXICO
Año 2009
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Miguel díaz Cárdenas
Título Sistemas trilineales y el problema de las tres jarras
Descripción NULL
País MÉXICO
Año 2008
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Situaciones de enseñanza para el desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes de secundaria
Descripción
País MÉXICO
Año 2009
Propósito Generación de conocimiento
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G. y Cantoral, R.
Título Studying arguments in mathematics classroom. A case study
Descripción NULL
País MÉXICO
Año 2008
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G. y Cantoral, R.
Título The role of the conservation of the area in the school explanation of the definite integral
Descripción NULL
País MÉXICO
Año 2008
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, MG.
Título Un estudio sobre la reproducibilidad de situaciones didácticas: El papel de la noción de conservación del área en la explicación escolar del concepto de integral definida
Descripción
País ESPAÑA
Año 2005
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G. y Cantoral, R.
Título Un estudio sobre la reproducibilidad de situaciones didácticas: El papel de la noción de conservación del área en la explicación escolar del concepto de integral definida
Descripción
País URUGUAY
Año 2005
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G. y Cantoral, R.
Título Un estudio sobre la reproducibilidad de situaciones didácticas: El papel de la noción de conservación del área en la explicación escolar del concepto de integral definida
Descripción
País MÉXICO
Año 2005
Propósito Investigación aplicada
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Tipo de producción Otra
Autor(es) Cabañas, G.
Título Un estudio sobre la reproducibilidad de situaciones didácticas: El papel de la noción de conservación del área en la explicación escolar del concepto de integral definida
Descripción
País MÉXICO
Año 2008
Propósito Difusión
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Artículo en revista indexada
Autor(es) J. A. Rodríguez-Velázquez, I. Gonzáles-Yero and J. M. Sigarreta.
Título del artículo Defensive k-alliances in graphs
Descripción Graph Theory
Nombre de la Revista Applied Mathematics Letters
Editorial Elsevier
Volumen 22
De la página 96
A la página 100
ISNN 0893-9659
País REINO UNIDO
Año 2009
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción:

Tipo de producción Artículo en revista indexada
Autor(es) J. A. Rodríguez-Velázquez and J. M. Sigarreta
Título del artículo Global defensive k-aliances in graphs
Descripción Graph Theory
Nombre de la Revista Discrete Applied Mathematics
Editorial Elsevier
Volumen 157(2)
De la página 211
A la página 218
ISNN 0166-218x
País HOLANDA
Año 2009
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción:

Tipo de producción Artículo en revista indexada
Autor(es) H. Fernau, J. A. Rodríguez-Velázquez and J. M. Sigarreta
Título del artículo k-offensive alliances in graphs
Descripción Graph Theory
Nombre de la Revista Discrete Applied Mathematics
Editorial Elsevier
Volumen 157(1)
De la página 177
A la página 182
ISNN 0166-218x
País HOLANDA
Año 2009
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción:

Tipo de producción Artículo en revista indexada
Autor(es) J. M. Sigarreta and J. A. Rodríguez, . (2006), 1345-1350.
Título del artículo On defensive alliance and line graphs
Descripción Graph Theory
Nombre de la Revista Applied Math Letters
Editorial Elsevier
Volumen 19(12)
De la página 1345
A la página 1350
ISNN 0893-9659
País REINO UNIDO
Año 2006
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción:

Tipo de producción Artículo en revista indexada
Autor(es) J. M. Sigarreta, S. Bermudo and H. Fernau
Título del artículo On the complement graph and defensive k-alliances
Descripción Graph Theory
Nombre de la Revista Discrete Applied Mathematics
Editorial Elsevier
Volumen 1
De la página 187
A la página 187
ISNN 0166-218x
País HOLANDA
Año 2009
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción:

Tipo de producción Artículo en revista indexada
Autor(es) J. M. Sigarreta and J. A. Rodríguez
Título del artículo On the gobal offensive alliance number of a graphs
Descripción Graph Theory
Nombre de la Revista Discrete Applied Mathematics
Editorial Elsevier
Volumen 157(2)
De la página 119
A la página 126
ISNN 0166-218x
País HOLANDA
Año 2009
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción:

Tipo de producción Artículo en revista indexada
Autor(es) J. A. Rodríguez and J. M. Sigarreta
Título del artículo On the Randic index and condicional parameters of a graph
Descripción Graph Theory
Nombre de la Revista Comm. Math. Comp. Chem.
Editorial Elsevier
Volumen 54(2)
De la página 403
A la página 416
ISNN 0166-218X
País HOLANDA
Año 2006
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción:

Tipo de producción Artículo en revista indexada
Autor(es) Cabañas, G. y Cantoral, R.
Título del artículo Perception of the notions of conservation, comparison and measurement of the area. A study through arguments in the classroom
Descripción Estudio relacionado con las investigaciones en el salón de clases de matemáticas. Se discute sobre los argumentos que exiben estudiantes universitarios con relación a transformacione geométricas relativas al área
Nombre de la Revista “Quaderni di Ricerca in Didattica (Matematica)”
Editorial Mahdi ABDELJAOUAD, Michele ARTIGUE, Ferdinando ARZARELLO, Maria
Volumen Número especial 2009
De la página 1
A la página 8
ISNN ISSN on line 1592 4424
País ITALIA
Año 2009
Propósito Difusión
Estado actual Aceptado
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Tipo de producción Artículo en revista indexada
Autor(es) J. M. Rodríguez and J. M. Sigarreta
Título del artículo Sobolev spaces with respect to measures in curves and zeros of sobolev orthogonal polynomials
Descripción Differential geometry
Nombre de la Revista Acta Aplicandae Mathematicae
Editorial Springer
Volumen 104(3)
De la página 325
A la página 353
ISNN 0167-8019
País HOLANDA
Año 2008
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Publicado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción:

Tipo de producción Artículo en revista indexada
Autor(es) A. Breda and J. M. Sigarreta
Título del artículo Symmetry and transitive properties of monohedral f-triangulations of the Reimanian sphere.
Descripción Differential geometry
Nombre de la Revista Acta Mathematica Sinica
Editorial Springer
Volumen 25
De la página
A la página
ISNN 1439-8516
País CHINA
Año 2008
Propósito Generación de conocimiento
Estado actual Aceptado
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción:
Tipo de producción Informe técnico
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores
Nombre del estudio o proyecto realizado Consolidación del CA de Matemática Educativa de la Fac. Matemáticas UAG
Alcance Primera Etapa, del 01/08/2003 al 01/08/2004
Institución beneficiaria Fac. de Matemáticas UAG
Año de inicio del proyecto 2003
Estado actual Otro
Fecha de elaboración del informe 01/03/2005
Número de páginas 200
País MÉXICO
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción
Tipo de producción Informe técnico
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores
Nombre del estudio o proyecto realizado Consolidación del CA de Matemática Educativa de la Fac. Matemáticas UAG
Alcance SEGUNDA ETAPA Periodo: 02 AGOSTO 2004 AL 02 AGOSTO 2005
Institución beneficiaria Universidad Autónoma de Guerrero
Año de inicio del proyecto 2004
Estado actual Otro
Fecha de elaboración del informe 18/07/2006
Número de páginas 200
País MÉXICO
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción
Tipo de producción Informe técnico
Autor(es) Dr. Crisólogo Dolores Flores
Nombre del estudio o proyecto realizado Consolidación del CA de Matemática Educativa de la Fac. Matemáticas UAG
Alcance TERCERA ETAPA1 Periodo: 01 AGOSTO 2005 AL 01 AGOSTO 2007
Institución beneficiaria Universidad Autónoma de Guerrero
Año de inicio del proyecto 2007
Estado actual Otro
Fecha de elaboración del informe 18/07/2007
Número de páginas 200
País MÉXICO
Integrantes del CA participantes ARRIETA VERA JAIME LORENZO * CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO
Tipo de producción Informe técnico
Autor(es) Dr. Crisólogo Dolores Flores
Nombre del estudio o proyecto realizado Consolidación del CA de Matemática Educativa de la Fac. Matemáticas UAG
Alcance Informe Final
Institución beneficiaria Universidad Autónoma de Guerrero
Año de inicio del proyecto 2007
Estado actual Otro
Fecha de elaboración del informe 18/07/2007
Número de páginas 200
País MÉXICO
Integrantes del CA participantes ARRIETA VERA JAIME LORENZO * CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción
Tipo de producción Informe técnico
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores
Nombre del estudio o proyecto realizado Desarrollo del pensamiento variacional en situación escolar
Alcance Informe técnico de la primera etapa del proyecto; 16/02/98 al 16/05/99
Institución beneficiaria Conacyt
Año de inicio del proyecto 1998
Estado actual Otro
Fecha de elaboración del informe 09/08/1999
Número de páginas 7
País MÉXICO
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción
Tipo de producción Informe técnico
Autor(es) Crisólogo Dolores Flores
Nombre del estudio o proyecto realizado Desarrollo del pensamiento variacional en situación escolar
Alcance Informe Final del proyecto, 16/02/98 a 16/02/00 prorrogado a 30/12/00
Institución beneficiaria Conacyt
Año de inicio del proyecto 1998
Estado actual Otro
Fecha de elaboración del informe 15/01/2001
Número de páginas 10
País MÉXICO
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción
Tipo de producción Informe técnico
Autor(es) Cabañas, MG.
Nombre del estudio o proyecto realizado Un estudio sobre la reproducibilidad de situaciones didácticas: El papel de la noción de conservación del área en la explicación escolar del concepto de integral definida
Alcance Estudios de doctorado
Institución beneficiaria Universidad Autónoma de Guerrero
Año de inicio del proyecto 2004
Estado actual Otro
Fecha de elaboración del informe 1/01/2006
Número de páginas 25
País MÉXICO
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE
LGAC del CA asociadas a la producción: Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Reuniones o eventos para realizar trabajo conjunto


Nombre de la reunión o evento Publish or Perish or Publish and Perish ?
Periodicidad Semestral
Objetivo Favorecer, mediante un diálogo abierto, la escritura y publicación de artículos científicosy discutir los elementos que caracterizan la noción de factor de impacto.
Nombre de los coordinadores Dr. Criólogo Dolores, Dr. Ricardo Cantoral Uriza
Principales actividades Indicaciones de cómo publicar artículos de investigación
Fecha de inicio de las actividades Nov 22 2005
Fecha de fin de las actividades Nov 23 2005


Nombre de la reunión o evento Seminario Permanente de Investigación en Matemática Educativa
Periodicidad Cada tres semanas
Objetivo Análisis, discusión y evaluación de trabajos de investigación
Nombre de los coordinadores Dr. Gustavo Martinez, Dr. Crisólogo Dolores, Dr. Jaime Arrieta, MC. Marcela Ferrari
Principales actividades Exposición de avances de investigación, Discusión y análisis de los avances,Conferencias especiales,
Fecha de inicio de las actividades Oct 10 2003
Fecha de fin de las actividades


Nombre de la reunión o evento Seminarios específicos de seguimiento de tesis
Periodicidad Cada ocho días
Objetivo Seguimiento y evaluación de trabajos de tesis en Chilpancingo y Acapulco respectivamente
Nombre de los coordinadores Dr. Gustavo Martínez, Dr. Crisólogo Dlores, MC. Miguel Díaz, MC. Marecela Ferrari
Principales actividades Evaluación y seguimiento de tesis
Fecha de inicio de las actividades Sep 25 2000
Fecha de fin de las actividades


Nombre de la reunión o evento Reunión del CA
Periodicidad Cada dos meses
Objetivo Análisis y seguimiento de actividades académicas conjuntas
Nombre de los coordinadores Dr. Crisólogo Dolores
Principales actividades Integración de los miembros del CA, análisis de activiades conjuntas
Fecha de inicio de las actividades Sep 25 2000
Fecha de fin de las actividades


Nombre de la reunión o evento Reuniones de Academia
Periodicidad Cada mes
Objetivo Analizar funcionamiento del posgrado en general
Nombre de los coordinadores Dr. Gustavo Martínez Sierra
Principales actividades Planeación, ejecusión, evaluación de actividades académicas
Fecha de inicio de las actividades Sep 26 2000
Fecha de fin de las actividades

Proyectos de investigación conjuntos

Nombre del proyecto* Apoyos complementarios para la consolidación institucional de grupos de investigación (repatriación y retención) 2006
Nombre del patrocinador Conacyt
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 01/10/2006
Fecha de fin 01/10/2009
Actividades Estancia de un investigador
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Nombre del proyecto* Apoyos complementarios para la consolidación institucional de grupos de investigación (repatriación y retención) 2007
Nombre del patrocinador CONACYT
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 01/02/2008
Fecha de fin 31/01/2011
Actividades El proyecto recién fué aprobado
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción LAS PRÁCTICAS SOCIALES Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCIMIENTO

Nombre del proyecto* Consolidación del Cuerpo Académico de Matemática Educativa / Etapa 3
Nombre del patrocinador Fondos Mixtos Conacyt Gobierno del Estado de Guerrero
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 01/08/2005
Fecha de fin 01/08/2007
Actividades Participación en Eventos Académicos y de Investigación, Realización del Seminario Permanente de Investigación, Escritura de artículos, Libros, Capítulos de Libros, Dirección de Tesis, Proyectos de Investigación.
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Nombre del proyecto* CONSOLIDACIÓN DEL CUERPO ACADÉMICO DE MATEMÁTICA EDUCATIVA DE LA FACULTAD DE MATEMÁTICAS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
Nombre del patrocinador Fondos Mixtos, Convocatoria 2002, Clave proyecto: GUE-2002-C01-4726
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 05/09/2002
Fecha de fin 29/09/2008
Actividades Asistencia a congresos, publicación de libros, artículos, apoyo a estudiantes, asesoría de tesis, et.
Integrantes del CA participantes ARRIETA VERA JAIME LORENZO * CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Nombre del proyecto* Consolidación del cuerpo académico de Matemática Educativa de la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Guerrero
Nombre del patrocinador Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología- Gobierno del Estado de Guerrero
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 01/08/2003
Fecha de fin 01/08/2004
Actividades
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Nombre del proyecto* Consolidación del Cuerpo Académico de Matemática Educativa- Etapa 2
Nombre del patrocinador Fondos Mixtos Conacyt-Gobierno del Estado de Guerrero
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 02/08/2004
Fecha de fin 02/08/2005
Actividades Participación en Eventos Académicos y de Investigación, Realización del Seminario Permanente de Investigación, Escritura de Artículos, Líbros, Capítulos de Libros, Dirección de Tesis, Proyectos de Investigación.
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Nombre del proyecto* DESARROLLO DEL PENSAMIENTO VARIACIONAL EN SITUACIÓN ESCOLAR
Nombre del patrocinador CONACYT
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 16/02/1998
Fecha de fin 30/12/2000
Actividades Estado del arte, establecimiento de condiciones que favorecen el desarrollo del PLV, Experiencias pedagógicas, escritura de un libro
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Nombre del proyecto* El uso social de las gráficas y repercusión en la gestión escolar
Nombre del patrocinador En revisión, concurso Investigación Científica Básica CONACYT, 2005
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 08/12/2005
Fecha de fin 08/12/2008
Actividades Diseño del proyecto. Elaboración del estado del arte. Seminarios específicos.
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Nombre del proyecto* Fortalecimiento de las líneas de Generación y aplicación del conocimiento para contribuir a incrementar los índices de titulación PIFI 2002
Nombre del patrocinador FOMES, nivel: Responsable por parte de la DES MATEMÁTICAS.
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 06/08/2002
Fecha de fin 31/12/2003
Actividades
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Nombre del proyecto* La resolución de problemas en Matemáticas (UB320).
Nombre del patrocinador Universidad de Burgos(España)
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 01/12/2004
Fecha de fin 01/12/2006
Actividades Investigación y difusión de los resultados
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Nombre del proyecto* La solución de problemas en la enseñanza de la matemática de la escuela secundaria
Nombre del patrocinador Conacyt a través de FOSIBEJ (Fondos del Sistema Benito Juárez). Clave de registro:97SIBEJ03-020
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 03/03/1997
Fecha de fin 03/03/2000
Actividades Cursos y talleres para la capacitación y act. de profr. de matem de secundaria-propuestas de enseñanza bajo el enfoque de resol. de problemas
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Nombre del proyecto* La solución de problemas en la enseñanza de la matemática del Nivel Medio Superior
Nombre del patrocinador FOMES 2001
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 07/01/2002
Fecha de fin 19/12/2002
Actividades
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Nombre del proyecto* Métodos numéricos, analíticos y geométricos en teoría del control y teoría de la señal
Nombre del patrocinador Universidad Carlos III de Madrid-CAM (UC3M-MTM-05-028)
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 01/11/2005
Fecha de fin 01/11/2006
Actividades Investigación y difusión de los resultados
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Nombre del proyecto* Obtención de caracterizaciones de operadores en espacio de Hilbert. (21601-1-2007)
Nombre del patrocinador Universidad Popular Autónoma del estado de Puebla
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 06/08/2007
Fecha de fin 06/08/2008
Actividades Investigación y difusión de los resultados
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Nombre del proyecto* Ortogonalidad y aproximación: Teoría y aplicaciones (CCG06-UC3M/EST-0690)
Nombre del patrocinador Universidad Carlos III de Madrid-UAM
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 01/01/2007
Fecha de fin 31/12/2007
Actividades Investigación y difusión de los resultados
Integrantes del CA participantes SIGARRETA ALMIRA JOSÉ MARÍA
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Nombre del proyecto* Programa de capacitación y actualización para profesores de matemáticas de Nivel Medio Superior (NMS) en Guerrero”, clave: GUE-2002-C01-4725
Nombre del patrocinador Fondos Mixtos: Conacyt-Estado de Guerrero
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 01/09/2003
Fecha de fin 29/09/2008
Actividades Diplomados a profesores de matemáticas de NMS de las regiones Centro y Acapulco del estado de Guerrero; elaboración de un libro; presentación de los resultados parciales en congresos
Integrantes del CA participantes ARRIETA VERA JAIME LORENZO * CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Nombre del proyecto* Programa de Fortalecimiento del PE de posgrado: Convocatoria PIFOP 2.0 Maestría en Ciencias: Área Matemática Educativa
Nombre del patrocinador Conacyt
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 04/04/2005
Fecha de fin 22/08/2006
Actividades Publicación de artículos, graduación de estudiantes, capítulos de libros
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción

Nombre del proyecto* Programa para el Fortalecimiento del Posgrado Nacional (PFPN), Para ingreso al Padrón Nacional de Posgrado (PNP).
Nombre del patrocinador Conacyt
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 22/08/2006
Fecha de fin 22/08/2011
Actividades Publicación de artículos, graduación de estudiantes, capítulos de libros
Integrantes del CA participantes DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático
LGAC individuales asociadas a la producción

Nombre del proyecto* Programa Permanente de Capacitación y Actualización Docente
Nombre del patrocinador Fondos para la Modernización de la Educación Superior
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 06/01/2003
Fecha de fin 30/12/2003
Actividades
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Nombre del proyecto* Programa Permanente de Capacitación y Actualización Docente
Nombre del patrocinador Fondos para la Modernización de la Educación Superior (FOMES 2002)
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 07/01/2003
Fecha de fin 31/12/2003
Actividades
Integrantes del CA participantes CABAÑAS SÁNCHEZ MARÍA GUADALUPE * DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL * DOLORES FLORES CRISÓLOGO
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático

Nombre del proyecto* Proyecto Transversal: Fortalecimiento de las Lïneas de Generación y Aplicación del Conocimiento para contribuir a mejorar los Índices de Titilación PIFI 2.0
Nombre del patrocinador FOMES; Nivel: PARTICIPANTE
Tipo de patrocinador Externo
Fecha de inicio 06/08/2002
Fecha de fin 31/12/2003
Actividades
Integrantes del CA participantes DÍAZ CÁRDENAS MIGUEL
LGAC del CA asociadas a la producción Construcción social y desarrollo del conocimiento matemático * Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento
LGAC individuales asociadas a la producción


Participación con otros CAs o grupos

Tipo de participación COOPERACIÓN
Nombre del grupo de investigación CA de Matemática Educativa Area Educación Superior, Cinvestav IPN
Fecha de inicio Ene 1 2012
Fecha de fin Dic 31 2013
Objetivo del grupo de investigación Desarrollar la disciplina matemática educativa, formar posgraduados que contribuyan a mejorar la enseñanza-aprendizaje de la matemática,
Descripción de la colaboración Organización de eventos científicos, realización de exámenes de posgrado, revisión y asesoria conjunta de tesis, estancias de profesores y estudiantes
Descripción de la cooperación Tutorear conjuntamente tesis de grado, análisis de planes de estudio
Tipo de integrante IES DES Cuerpo académico
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Chiapas Arquitectura e Ingeniería DESARROLLO Y DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EDUCATIVA
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS MATEMÁTICA EDUCATIVA
Tipo de integrante País IES Cuerpo académico
No hay CAs externos a PROMEP en el grupo de investigación

Tipo de participación COOPERACIÓN
Nombre del grupo de investigación CA de Matemática Educativa del CICATA del IPN
Fecha de inicio Oct 1 2012
Fecha de fin Dic 31 2012
Objetivo del grupo de investigación Cooperación en el desarollo de investigaciones, intercambio de profesores, direcciones de tesis conjuntas, intercambio de bibliografía
Descripción de la colaboración Intercambio de profesores, estancia cortas
Descripción de la cooperación Intercambio de profesores, estancias cortas, profesores vistantes, direcciones de tesis conjuntas,
Tipo de integrante IES DES Cuerpo académico
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Chiapas Arquitectura e Ingeniería DESARROLLO Y DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EDUCATIVA
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS MATEMÁTICA EDUCATIVA
Tipo de integrante País IES Cuerpo académico
No hay CAs externos a PROMEP en el grupo de investigación

Tipo de participación COLABORACIÓN
Nombre del grupo de investigación CA de Ingeniería y matemáticas
Fecha de inicio Nov 10 2005
Fecha de fin Nov 10 2008
Objetivo del grupo de investigación Fortacelecer su CA y desarollar líneas de investigación relativas a la Matemática Educativa
Descripción de la colaboración Estancias en la Universidad de Occidente PTC de CA de Mat. Educa UAG. Diseño y ejecuín de proyectos de investigación conjuntos.
Descripción de la cooperación En principio por medio de estacias de PTC en la UO. Cursop y seminarios compartidos. Posibilitar la integración de PTC del la UO al posgrrado de Matemática Educativa UAG.
Tipo de integrante IES DES Cuerpo académico
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS MATEMÁTICA EDUCATIVA
Tipo de integrante País IES Cuerpo académico
No hay CAs externos a PROMEP en el grupo de investigación

Tipo de participación COLABORACIÓN
Nombre del grupo de investigación Matemática Educativa
Fecha de inicio Nov 10 2005
Fecha de fin Nov 10 2008
Objetivo del grupo de investigación Desarrollar investigación y/o desarrollo tecnológico en el campo dela Matemática Educativa en forma conjunta
Descripción de la colaboración Intercambio de profesores y estudiantes, colaboración en el diseño de proyectos de inv, formación de profesores de posgrado
Descripción de la cooperación Intercambio de profesores y estudiantes, cooperación en el diseño de proyectos de investigación.
Tipo de integrante IES DES Cuerpo académico
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS MATEMÁTICA EDUCATIVA
Tipo de integrante País IES Cuerpo académico
No hay CAs externos a PROMEP en el grupo de investigación

Tipo de participación COLABORACIÓN
Nombre del grupo de investigación Estadística
Fecha de inicio Jun 4 2007
Fecha de fin Jun 4 2015
Objetivo del grupo de investigación - Análisis e interpretación de datos en proyectos de investigación de LGAC de CA - Compartir cursos talleres de atención a tesistas de licenciatura en enfermería - Compartir publicación de articulos científicos - Incorporar alumnos de los diferentes p
Descripción de la colaboración Los CA de Salud Comunitaria de la DES Enfermería y Estadísticas de la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Guerrero,establecen red de cooperación en metodología estadísticapara la producción académica que atienda a estudiantes talentos y
Descripción de la cooperación . compartir recursos humanos, infraestructura, equipamiento para la investigación, docencia, tutoría y gestión académica que impacten en la capacidad, competitividad de los PE que se ofertan en las Unidades Académicas de enfermería y matemáticas extensió
Tipo de integrante IES DES Cuerpo académico
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS MATEMÁTICA EDUCATIVA
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero ENFERMERÍA SALUD COMUNITARIA
Tipo de integrante País IES Cuerpo académico
CA externo a PROMEP MÉXICO Universidad Autónoma de Guerrero 56 UAGRO SALUD COMUNITARIA

Tipo de participación COLABORACIÓN
Nombre del grupo de investigación MATEMATICA EDUCATIVA
Fecha de inicio Ene 7 2009
Fecha de fin Ene 18 2011
Objetivo del grupo de investigación EVALUACIÓN DEL CURRICULUM MATEMATICO ESCOLAR DEL NIVEL MEDIO
Descripción de la colaboración SELECCIÓN DE LA MUESTRA REPRESENTATIVA, ANÁLISIS DE RESULTADOS Y ELABORACIÓN DEL INFORME SOBRE LOS RESULTADOS DE LA EFECTIVIDAD DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE MATEMÁTICAS
Descripción de la cooperación NO APLICA
Tipo de integrante IES DES Cuerpo académico
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS MATEMÁTICA EDUCATIVA
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS METODOLOGÍA ESTADÍSTICA.
Tipo de integrante País IES Cuerpo académico
No hay CAs externos a PROMEP en el grupo de investigación

Tipo de participación COLABORACIÓN
Nombre del grupo de investigación Academia de Matemática Educativa
Fecha de inicio Feb 5 2007
Fecha de fin Jul 18 2015
Objetivo del grupo de investigación Estudio de los fenómenos didácticos que se suceden al momento en que el conocimiento matemático es transpuesto al contexto escolar, a fin de intervenir en el sistema didáctico en un sentido amplio y de esta manera contribuir en la mejora de los procesos d
Descripción de la colaboración Trabajos conjuntos de tesis; coordinación de procesos de admisión.
Descripción de la cooperación Dirección de tesis conjuntas; escritura de artículos; diseño de instrumentos de evaluación de procesos admisivos.
Tipo de integrante IES DES Cuerpo académico
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS MATEMÁTICA EDUCATIVA
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Tipo de integrante País IES Cuerpo académico
No hay CAs externos a PROMEP en el grupo de investigación

Tipo de participación COLABORACIÓN
Nombre del grupo de investigación Cuerpo Académico Matemática Educativa
Fecha de inicio Sep 1 2009
Fecha de fin Feb 24 2012
Objetivo del grupo de investigación El CA MATEMATICA EDUCATIVA (CONSOLIDADO), tiene dos LGAC, en las cuales: LGAC. Las prácticas sociales y la construcción social del pensamiento. Se estudian las prácticas sociales y las construcciones de los conocimientos. El planteamiento central consis
Descripción de la colaboración -Colaboración en proyectos de investigación -Asesoría de tesis conjuntos -Publicación de libros -Publicaciones de libros -Colaboración en proyectos -Colaboración en capítulos de libros
Descripción de la cooperación -Cooperación en seminarios de la Unidad Académica conjuntos -Cooperación en seminarios de posgrado -Cooperación en revisión y defensa de tesis
Tipo de integrante IES DES Cuerpo académico
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS MATEMÁTICA EDUCATIVA
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Tipo de integrante País IES Cuerpo académico
No hay CAs externos a PROMEP en el grupo de investigación

Tipo de participación COLABORACIÓN
Nombre del grupo de investigación “Intercambio entre el Posgrado en Matemática Educativa de la Universidad Autónoma de Guerrero y el Posgrado en Educación Matemática de la Universidad de Los Lagos”
Fecha de inicio Mar 30 2012
Fecha de fin Nov 30 2013
Objetivo del grupo de investigación Basta leer el nombre de este seminario de discusión: “Intercambio entre el Posgrado en Matemática Educativa de la Universidad Autónoma de Guerrero y el Posgrado en Educación Matemática de la Universidad de Los Lagos” para comprender la idea central del
Descripción de la colaboración En cada sesión, reflexionaremos sobre un par de proyectos de investigación que se están desarrollando, tal como se indica en el cronograma, donde un par de participantes habrán leído unos días antes un reporte de los ponentes y preparado tres preguntas pa
Descripción de la cooperación La atención está sobre los estudiantes de posgrados a nivel maestría y doctorado por lo que los investigadores guiarán el desarrollo de este intercambio internacional entre la Universidad de los Lagos (Santiago de Chile) coordinado por la Dra. Leonora Día
Tipo de integrante IES DES Cuerpo académico
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS EPISTEMOLOGIA Y DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS MATEMÁTICA EDUCATIVA
Tipo de integrante País IES Cuerpo académico
CA externo a PROMEP CHILE Universidad De Los Lagos Posgrado en Educación Matemática

Tipo de participación COLABORACIÓN
Nombre del grupo de investigación Socioepistemología
Fecha de inicio Abr 7 2009
Fecha de fin Jun 15 2013
Objetivo del grupo de investigación Desarrollo de investigaciones conjuntas en la linea de Construcción social del conocimiento matemático.
Descripción de la colaboración Escritura de artículos y libros - Participación en seminarios - Participación en eventos de difusión de las ciencias- Coodirección de tesis. Sinodales de tesis
Descripción de la cooperación Movilidad de investigadores generando espacios de discusión presencial y/o en línea.
Tipo de integrante IES DES Cuerpo académico
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS EPISTEMOLOGIA Y DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS MATEMÁTICA EDUCATIVA
Tipo de integrante País IES Cuerpo académico
CA externo a PROMEP MÉXICO Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional Matemática Educativa (Área de nivel Superior)

Tipo de participación COLABORACIÓN
Nombre del grupo de investigación Posgrados en el Área de Matemática Educativa
Fecha de inicio Ene 10 2009
Fecha de fin Dic 10 2013
Objetivo del grupo de investigación Fortalecer los programas de posgrado del área de Matematica Educativa
Descripción de la colaboración Generar espacios de discusión e interacción entre estudiantes e investigadores. Coordinar el Coloquio de Investigación en Matemática Educativa - Coordinar la Admisión de estudiantes a los programas. Colaborar como directores o sinodales de tesis de grado.
Descripción de la cooperación Movilidad de investigadores en actividades de discusión presencial o en linea.
Tipo de integrante IES DES Cuerpo académico
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS EPISTEMOLOGIA Y DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS MATEMÁTICA EDUCATIVA
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Tipo de integrante País IES Cuerpo académico
No hay CAs externos a PROMEP en el grupo de investigación

Tipo de participación COLABORACIÓN
Nombre del grupo de investigación Proyectos tesis interdisciplinar
Fecha de inicio Sep 10 2008
Fecha de fin Jul 4 2012
Objetivo del grupo de investigación Realización y evaluación de tesis conjuntas
Descripción de la colaboración Trabajo colaborativo en la dirección de tesis, revisión y jurado en el examen
Descripción de la cooperación Trabajo colaborativo en la dirección de tesis, revisión y jurado en el examen
Tipo de integrante IES DES Cuerpo académico
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS EPISTEMOLOGIA Y DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS MATEMÁTICA EDUCATIVA
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS METODOLOGÍA ESTADÍSTICA.
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS TECNOLOGÍA WEB EDUCATIVA
CA PROMEP en el grupo de investigación Universidad Autónoma de Guerrero MATEMÁTICAS EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Tipo de integrante País IES Cuerpo académico
No hay CAs externos a PROMEP en el grupo de investigación


Estadías


Beneficios PROMEP

No hay beneficios PROMEP del C.A.

Información adicional al CA
Descripción Archivo

Participación en la actualización de Programas Educativos de Licenciatura